Yeni eğitim döneminde velilere ve öğrencilere, Medya Okuryazarlığı dersini seçmeleri önerisi Radyo Televizyon Üst Kurulu (RTÜK) Başkanı Davut Dursun ve Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu’dan geldi

RTÜK Başkanı Dursun yayımladığı mesajda, sahip olduğu içerik ve görsel çekiciliği ile günümüzde dördüncü kuvvet konumuna ulaşan medyanın, bireysel ve toplumsal yaşama, özellikle de çocuklara etkileri üzerinde önemle durulması gerektiğini söyledi. Gelişmiş ülkelerde, medyanın birey ve toplum üzerindeki olumsuz etkisinin azaltılması ve medyayı daha verimli kullanabilmek adına farklı yöntemler geliştirildiğini ifade eden Dursun,  RTÜK’ün de çağdaş medya eğitimi çerçevesinde başlattığı; Medya Okuryazarlığı Dersi, Akıllı İşaretler Sembol Sistemi, İzleyici Temsilciliği, 444 1 178 RTÜK İletişim Merkezi, RTÜK Çocuk Sitesi ve Medya Okuryazarlığı Sitesi üzerinden farklı eğitim çalışmaları yaptığını hatırlattı.

Medya içeriklerinden doğru ve yeterli düzeyde yararlanmanın yolu Medya Okuryazarlığı Eğitiminden geçiyor…

Ülkemizde televizyon izlemeye normalden fazla vakit ayrıldığını dile getiren Dursun, bu sürede karşılaşılan şiddet, cinsellik, ayırımcılık ve aşağılayıcı medya içeriklerinin çocukların biyo-psiko-sosyal gelişimlerini derinden etkilediğini söyledi. Bu tür problemlerle baş etmenin en etkili yolunun eğitim olduğunun altını çizen Dursun, medya içeriklerinden yararlanmanın ve zararlı içeriklerden korunmanın, çağdaş anlamda bireyin bilinç düzeyini yükseltecek ve değerlendirme yapabilme gücünü geliştirecek olan Medya Okuryazarlığı Eğitiminin alınmasından geçtiğini ifade etti.

Mesajında velilere ve eğitimcilere seslenen Dursun, okul ortamında ve çevresinde şikayet edilen öğrenci davranışlarının büyük çoğunluğunda rol modellerinin televizyon ve internet dünyasının kahramanları olduğuna dikkat çekti.

 

Çubukçu: “Televizyon, Türk ailesinin temel referans noktalarından biri haline geldi”

Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu da, mesajında, Türkiye’de son yirmi yılda iletişim alanında hızlı bir gelişme içine girildiğini ve izlenme süreleri dikkate alındığında televizyonun, Türk ailesinin temel referans noktalarından biri haline geldiğini söyledi.  

Çocukların artık anne-babalarını ya da öğretmenlerini değil televizyon kahramanlarını model olarak benimseyip, onlarla özdeşim kurduğunun altını çizen Çubukçu, televizyon, internet vb. gibi çocuğun yakın çevresini oluşturan ortamların, okulların en büyük rakibi haline geldiğine dikkat çekti. Okul öğrenmelerini etkisizleştiren bu tür süreçleri disipline etmenin yolunun yine eğitimden geçtiğine değinen Çubukçu, “Velilerimizin sağduyusu ve eğitim yöneticilerimizin gösterecekleri liderlik sayesinde 2009-2010 Öğretim Yılında da Medya Okuryazarlığı Dersinin hemen tüm ilköğretim 2’inci kademe öğrencilerimiz tarafından bir fırsat olarak değerlendirileceğine inanıyorum. Dileğimiz Medya Okuryazarlığı Dersinin birçok gelişmiş ülkede olduğu gibi zorunlu ders olmasıdır.” dedi.


Haber kaynağı: